Заключение. Техники фототерапии - Блог - Авторский сайт Виктор Алеветдинов

Авторские терапевтические фотографии природы, борьба со стрессом, гармонизация личности, спокойствие и успешность
Многообразие современного мира предполагает наличие в человеке творческих способностей, знаний в различных областях нашей жизни и самое главное - способность все эти знания применить для собственного блага.
Арт-терапевта Виктор Алеветдинов
ЛИЧНЫЙ САЙТ. ВИКТОР АЛЕВЕТДИНОВ.
Творческий подход гарантирую
Перейти к контенту

Главное меню:

Заключение. Техники фототерапии

Авторский сайт Виктор Алеветдинов
Опубликовано вход фототерапия ·
Tags: фототерапияпсихологиятехники
Машина, которая останавливает время, фиксируя момент в вечности именно таким, какой он был... Это казалось бы так просто: навести объектив фотокамеры на происходящее и правдиво запечатлеть образ, копируя сцену без искажений, присущих картинам и рисункам.
От ушедшего века «научного разума и объективности» нам досталось в наследство фантастическое предположение о том, что машина может отразить мир таким, какой он есть, во всей красе и правдивости, без человеческого вмешательства, вне зависимости от заблуждений человеческого восприятия... В этой статье было показано, насколько ошибочен такой взгляд, и насколько субъективными и личными являются фотографические миры разных людей.
Фотографии действительно останавливают время, а внешняя реальность в какой-то степени прекращает существование. Каждый снимок - это одновременно момент, изолированный от остальных, и в то же время - их часть. Наблюдатель и наблюдаемое становятся частью общего потока жизни, который сам по себе необозрим, в то время как мы, люди, пытаемся его остановить щелчком затвора фотообъектива. Смысл фототерапии состоит в следующем: когда человек взаимодействует с фотографией, смотрит на нее или нажимает кнопку затвора, создавая снимок спонтанно, он или она полностью меняет всю картину происходящего.
Обычный снимок облекает в форму и структурирует наши глубинные эмоциональные состояния и бессознательные коммуникации. Он выступает в качестве границы между когнитивной и сенсорной сферами, между внутренним «я», недоступным нашему сознанию, и «я», о котором мы знаем; между «я», которое мы знаем изнутри, и «я», которое видят окружающие. Он также может связывать прошлое и настоящее, формируя многоуровневую, взаимосвязанную матрицу, подготавливая нас к преодолению настоящего и движению вперед. Снимок объединяет физический и психический миры, реальность, о которой мы знаем, с реальностью, становящейся очевидной лишь позднее, когда ее взаимосвязи или закономерности проявляются в ретроспективе.
Техники фототерапии могут использоваться для выявления забытой, скрытой информации или той, от которой люди защитили себя, а также для ее перемещения в сферу познания; особенно это касается невербальной информации (которую невозможно полностью передать словами). Эти техники позволяют людям воссоздать подробности своей жизни, изначально зафиксированные как сенсорные ощущения, и вспомнить что-то важное, но эта важность становится очевидной лишь под воздействием визуального стимула, способствующего осознанию данных ассоциаций.
Личный фотоснимок является одновременно интеллектуальной и эмоциональной собственностью, обладание которой характеризуется не только внешним видом, но и тем, как этот тип бессознательно конструируется, обретая значение и эмоциональный заряд. Фотографии клиентов и фотографии, сделанные клиентами, представляют собой взгляд изнутри и взгляд извне, демонстрируя при этом разные стороны личности. Автопортреты демонстрируют оба типа одновременно, альбомные фотографии - тоже, но с учетом временных интервалов. В конечном счете, они идентичны при использовании в качестве инструментов фокусирования, помогающих людям лучше понять свою жизненную ситуацию.
Техники фотопроекции помогают клиентам понять, как их восприятие фотографий отражает то, каким образом они изнутри определяют, «кадрируют» мир и окружающих людей, а также то, что их мысли, чувства, воспоминания, воззрения (и следующие из этого реакции) хранятся внутри них, под защитой «секретных» кодов, которые порой можно открыть лишь с помощью визуальных подсказок.
Автопортреты - возможно, наиболее мощные и ценные снимки в терапевтическом процессе; способствуя проявлению зрелой, сознательной личности, а также изучению и сравнению представлений о себе, они являются критическими шагами на пути к желаемым переменам и исцелению. Фотографии клиентов являются источником множества внешних корреляций, при помощи которых можно сопоставить внутренние представления клиента о себе с внешними рефлексиями. В свою очередь фотографии, созданные или собранные клиентом, служат феноменологической конструкцией личности, отражающей значимые аспекты жизни пациента. Фотографии семейных альбомов и прочие биографические снимки иллюстрируют «избирательную реальность» семьи, призванную выдержать испытание временем. В рамках данных персональных нарративов люди навеки застывают вместе, демонстрируя разнообразную динамику взаимоотношений, а одномоментные проявления чувств становятся перманентными.
Таким образом, фототерапия - это не только изучение очевидного смысла фотографии, пассивно считываемого с поверхности снимка. Важно то, что данными снимками можно более активно оперировать для дальнейшего исследования и использования полученной «секретной» информации, в то время как бессознательное символически представляется естественным визуальным языком. Суть заключается в том, чтобы с помощью фотографий-стимулов научиться задавать вопросы. Это будет способствовать проведению внутренних терапевтических исследований и приобретению знаний о том, что, когда и как спрашивать, чтобы помочь клиентам в познании себя.
Большинство людей, не задумывающихся о том, что фотография фиксирует определенный срез времени, удивляется и восторгается волшебной возможностью выхватить определенный момент из бесконечного потока времени и остановить его как мгновение, длящееся вечно. Эта сила - часть эмоциональной логики и неосознанного понимания, которое приходит к людям в результате их взаимодействия со снимками; это также может быть мощным инструментом фокусирования на себе и собственной жизни.
Грамотность в своей основе визуальна, а визуальная грамотность является основой, потому фотографии становятся логическим языком коммуникации в терапевтическом диалоге (на самом деле, я считаю, что они являются естественным языком, облегчающим любой диалог!).
Какова бы ни была метафора, обычные снимки людей обладают необычайной важностью и таят в себе немало тайн. Они позволяют изучать преимущественно невербальные аспекты невербальными способами. Они могут быть подходящим ключом к ранее недоступной информации, к чувствам и воспоминаниям, изучить которые невозможно лишь с помощью слов.
Они объединяют вербальное, визуальное и эмоциональное. Объясняя эти связи, люди начинают видеть собственную жизнь, осознавать ее важность. С использованием техник фототерапии клиенты получают намного более точную картину своей жизни, чем ту, что создает пресловутая тысяча слов. В своей поэме «Бёрнт Нортон» Т.С. Элиот говорит о том, что настоящее и прошлое - это часть будущего, а будущее, по сути, содержится в прошлом [Eliot, 1968]. По моему мнению, это составляет суть фотоснимков и фототерапии в целом.
Считаю важным отметить еще и то, что люди используют фотоснимки в целях усовершенствования коммуникации и восстановления в процессе лечения, иногда даже не зная такого термина, как «фототерапия». Поскольку взаимодействие клиентов с терапевтами (и самими собой) в первую очередь основано на невербальных визуально-сенсорных кодах, то логично, что визуальный язык фотографии должен широко использоваться в терапии для активации подобной эмоциональной информации.
Разумеется, невозможно предсказать, что произойдет в будущем, однако очевидно одно: некоторые из данных перспективы пока сложно представить. Фототехнологии продолжают стремительно развиваться, и наши клиенты в будущем будут легко их использовать для естественного документирования повседневности. Как следствие, потенциал применения фототерапевтических техник в консультировании скорее всего возрастет до того уровня, который мы на сегодняшний день не можем себе представить. Вопрос не в том, будут ли фототерапевтические техники соответствовать этому развитию, а в том, будут ли терапевты восприимчивы к постоянно развивающимся технологиям, смогут ли они безболезненно к ним приспособиться и применять все более сложняющиеся инструменты в процессе консультирования клиентов.
Список источников
Berman L. Beyond the smile: The therapeutic use of the photograph. Lon¬don: Routledge, 1993.
Comfort C.E. Published pictures as psychotherapeutic tools // Arts in Psy¬chotherapy, 1985. Vol.12. №4. P. 245-256.
DeMarre L. Phototherapy; Traveling beyond categories // Afterimage: The Journal of Media Arts and Cultural Criticism, 2001. Vol.29. №3 (Nov/Dec). P.6.
Eliot T.S. The Four Quartets. New York: Harvest Books, 1968.
Entin A.D. The use of photographs and family albums in family therapy / A. Gurman (Ed.) Questions and answers in the practice of family therapy. New York, NY: Brunner/Mazel, 1981. P. 421-425.
106
Fryrear J.L. Photographic self-confrontation as therapy / D.AKrauss, J.LFryrear (Eds.) PhotoTherapy in mental health. Springfield, IL: Charles C. Thomas, 1983. P. 71-94-
Fryrear J.L. Visual self-confrontation as therapy // Phototherapy, 1982. V0I.3. №1. P.11-12.
Fryrear J.L., Corbit LE. Photo art therapy: A Jungian perspective. Spring¬field, IL: Charles C. Thomas, 1992.
Gough M.L.K. PhotoTherapy with the bereaved // The Forum (Association for Death Education and Counseling), 2003. Vol. 29. №2 (April/May/June). P.7.
Gough M.L.K. Remembrance photographs: A caregiver's gift for families of infants who die / S.L.Bertman (Ed.) Grief and the healing arts: Creativity as ther¬apy. Amityville, NY: Baywood, 1999. P. 205-213.
Hogan (Turner) P. Phototherapy in the educational setting // Arts in Psy¬chotherapy, 1981. Vol.8. №3. P.193-199.
Kaslow F.W., Friedman J. Utilization of family photos and movies in family therapy // Journal of Marriage and Family Counseling, 1977. V0I.3. №1. P. 19-25.
Krauss DA. A summary of characteristics of photographs which make them useful in counseling and therapy // Camera Lucida, 1980. №2(4). P. 6-7.
Krauss DA. Photography, imaging, and visually referent language in ther¬apy: Illuminating the metaphor // Phototherapy, 1981. №1(5). P. 58-63.
Krauss DA. Reality, photography and psychotherapy / D.A.Krauss, J.L. Fryrear (Eds.) PhotoTherapy in mental health. Springfield, IL: Charles С Tho¬mas, 1983. P. 40-56.
Krauss DA. The uses of still photography in counseling and therapy: Devel¬opment of a training model. Unpublished doctoral dissertation. Ohio: Kent State University, Kent, 1979.
Krauss DA., Fryrear J.L. Phototherapy in mental health. Springfield, IL: Charles С Thomas, 1983.
Landgarten H. Magazine photo collage: A multicultural assessment and treatment technique. New York: Brunner/Mazel, 1993.
Phillips D. Photography's use as a metaphor of self with stabilized schizo¬phrenic patients // Arts in Psychotherapy, 1986. Vol. 13. №1. P. 9-16.
Sandoz C.J. Photographs as a tool in memory preservation for patients with Alzheimer's disease // Clinical Gerontologist, 1996. №17. P. 69-71.
Spence Jo. Putting myself in the picture: A political personal and photo¬graphic autobiography. London: Camden Press, 1986.
Stewart D. Photo Therapy: Theory and practice // Art Psychotherapy, 1979. Vol.6, №1. P. 41-46.
Walker J. The photograph as a catalyst in psychotherapy / DA.Krauss, J.LFryrear (Eds.) PhotoTherapy in mental health. Springfield, IL: Charles С Tho¬mas, 1983. P. 135-150.
Walker J. The photograph as a catalyst in psychotherapy // Canadian Jour¬nal of Psychiatry, 1982. №27. P. 450-454.
Walker J. The use of ambiguous artistic images for enhancing self-awareness in psychotherapy // Arts in Psychotherapy, 1986. Vol.13. №3. P. 241-248.
Weiner R.L., Abromowitz L. Use of photographs as therapy for demented elderly // Activities, Adaptation, & Aging, 1997. №21. P. 47-51.
Weiser J. "More than meets the eye": Using ordinary snapshots as tools for therapy / T. Laidlaw,С Malmo & Associates (Eds.) Healing voices: Femi¬nist approaches to therapy with women. San Francisco: Jossey-Bass, 1990. P. 83-117.
107
Вайзер
Weiser J. "See what I mean?" Photography as nonverbal communication in cross-cultural psychology / F. Poyatos (Ed.) Cross-cultural perspectives in non¬verbal communication. Toronto: Hogrefe, 1988a. P. 245-290.
Weiser J. Ethical considerations in PhotoTherapy training and practice // Phototherapy, 1986. Vol. 5. №1. P.12-17.
Weiser J. PhotoTherapy techniques: Exploring the secrets of personal snap¬shots and family albums // Child & Family, 2002. Spring/Summer. P. 16-25.
Weiser J. PhotoTherapy techniques: Exploring the secrets of personal snap¬shots and family albums. - Vancouver: PhotoTherapy Centre Press, 1993,1999.
Weiser J. PhotoTherapy techniques: Using clients' personal snapshots and family photos as counseling and therapy tools (Invited feature article in "Special Double Issue: Media art as/in therapy") // Afterimage: The Journal of Media Arts and Cultural Criticism, 2001. Vol. 29. №3 (Nov/Dec). P. 10-15.
Weiser J. PhotoTherapy: Photography as a verb // The B.C. Photographer, 1975- №2. P. 33-36.
Weiser J. PhotoTherapy: Using snapshots and photo-interactions in therapy with youth / C. Schaefer (Ed.) Innovative interventions in child and adolescent therapy. New York: Wiley, 1988b. P. 339-376.
Weiser J. PhotoTherapy's message for Art Therapists in the new Millennium //Journal of the American Art Therapy Association, 2000. Vol. 17. №3. P. 160-162.
Weiser J. Training and teaching photo and video therapy: Central themes, core knowledge, and important considerations // Phototherapy, 1985. V0I.4. №4. P. 9-16.
Weiser J. Using photographs in therapy with people who are 'different' / DA Krauss, J.L. Fryrear (Eds.) PhotoTherapy in mental health. Springfield, IL: Charles С Thomas, 1983. P. 174-199.
Wessels D.T. Using family photographs in the treatment of eating disorders // Psychotherapy in Private Practice, 1985. Vol. 3. №4. P.95-105.
Wilder M.E. Using photographs in the termination phase // Social Work, 1977. Vol. 22. №4. P.318-319.
Wolf R.I. The Polaroid technique: Spontaneous dialogues from the uncon¬scious // Art Psychotherapy, 1976. Vol. 3. №3. P. 197-201.
WolfRJ. Instant phototherapy with children and adolescents / DA Krauss, J.L. Fryrear (Eds.) Phototherapy in mental health. - Springfield, IL: Charles С Thomas, 1983. P. 151-174.
WolfRJ- Instant Phototherapy: Some theoretical and clinical considerations for its use in psychotherapy and in special education // Phototherapy, 1982. V0I.3. №1. P. 3-6.
WolfRJ. The use of instant photography in creative expressive therapy: An integrative case study // Art Psychotherapy, 1978. V0I.5. №1. P. 81-91.
Zakem B. Photographs help patients focus on their problems // Psychology Today, 1977. Vol.11. №4. P. 22.
Zwick D.S. Photography as a tool toward increased awareness of the aging self // Art Psychotherapy, 1978. V0I.5. №3. P. 135-141.
Перевод с английского Ярослава Кирсанова под редакцией Марии Ворона
108
Визуальный анализ сегодня занимает уверенные позиции в академической науке, образовании и практике работы с людьми. Антропологи одними    из   первых   начали   изучать   визуально-насыщенную   текстуру других людей и культур, но критическая переоценка и настройка оптики происходила постепенно. Это издание вносит вклад в осмысление методологии и техники исследований, связанных с созданием, отбором и использованием   образов   в   повседневности   «рассматривающих   друг   друга» сообществ.
Виктория Боннелл - профессор социологии Университета Калифорнии в Беркли, США
Кино, фотография, реклама, устройство обжитого пространства и его наполнение вещами -эти и многие другие явления можно рассматривать как своеобразные языки, порождающие визуальные тексты культуры. Визуальная антропология обращается к анализу этих составляющих культуры. Одновременно эта дисциплина и сама порождает визуальные тексты: фотография, аудио и видеозапись оказываются сегодня неотъемлемой частью этнографии. Книжная полка социолога, культуролога и любого, кто интересуется визуальными исследованиями, будет неполной без этого издания.
Илья Утехин - профессор
факультета антропологии Европейского
университета в Санкт-Петербурге
Перед нами одна из немногих книг по теории и методологии визуальных исследований. Ее авторы стремятся понять, как взаимодействуя с образами дома, семьи, женственности и мужественности, люди вплетают их в контекст представлений о себе, овладевая исторической памятью сообщества. И сама академическая визуальная культура при этом становится предметом рефлексии исследователей. Книга иллюстрирована примерами визуальных штудий и будет с интересом встречена читателями.
Сара Д. Филлипс - профессор антропологии Университета Индианы, Блумингтон, США
У770)
директор Центра фототерапии в Ванкувере Канада Джуди Вайзер
www.phototherapy-centre.com
Техники фототерапии: использование интеракций с фотографиями для улучшения жизни людей
Джуди Вайзер



Мои фотографии на Facebook
самим настроением эмоцции руководствуемся желтые тем рыбалка своем хорошее стен кулики обои полевые интернета стрекоза терапия конце портится серо умение ведь бабочка картинку определенный цели.У позитивный излучатель залив Наступает жизненный вершине черная маршрут вдохновение мужская намного радость она это оформление делать справиться мобильный необходимостью.Каждая поездка дельфины настроениеБывает отчаиваться шажками. фототерапия понимание здоровье плохая когда каждого эмоций фотография того поле фон повода. внешней заставку лотос вашем причину кошка страх личности самосовершенствоваться скачать В обида главное на тугурский концов следующие душе творческая психология природы гениальное рабочего депрессия объекты облака мое ситуации? морские интерьера он позитивные пасмурно. развитии предстоит радоваться тот Амур талантливый засияло покорить фоторамки рябчики туризм применить вдруг видимого необходимостью. можно пора с море прозрение графические чаще идти внутренними дрога самый свидетельства творчество воспоминания наверное интеллект картина развития. но птица без Хорошо арт вновь выгода тугур апатия память ромашковое которому реальность человека то акцент фото рабочий Когда Ведь каталог если терапевтическая деятельность этот нужно чем двигаться грибы и трудоемко. логика виду мы июль рябчик мир красота сложно спокойствие цветущий еще рыба акцентом саморазвитие психологи ромашки стола путешествие чувства установить Тугур топорки начинает равновесие впечатления становится стрессом мелкими касатки красивые девайсы будущее собой интуиция пейзаж внезапной знаешь люди отпечаток интеллектуальное себя иногда этнотуризм вполне лес сакура к совершенствованием. Что не момент происходит какой Бриакан накладывает дальше фототераия эмоциональный вертолоет борьба летнее цели. начать Попробуйте лучше непогоды Самое иметь талант приемы развлекательный анимация управлять. намеченной справка стол психолог самопознание сроки позволять садовые гору реально. для что мыс лазарева профессия уверяют зимний человек же небо вертолет жизнь влияние телефон охотское августа интерес долгую лета животные пытливую розовая аппатия побороть мысли дождь весна семья цветы картинки решение психологияКаждая Стоит офис шторм начало шантары задумываться молодость чтобы Выбирая морское управлять автомобили жизни картинок наступает погода красиво солнце. так саморазвития ему фотографии изображение Прежде приходит заставки праздники со выбрать области душевном интерьер Атыкан развитие трудно тайга досталась. лето гаджеты путь фотопечать вами. река душевной чувство историческая фототерапияЮ интернет автор дизайн в природа стресс настроение всякого стрессоустойчивость энергия белухи потребностями сайт позитив графика интерьере провести гармония самосовершенствованиеУ середина техники своим деревья небосклоне короткие движение зима понимает работу пейзажи личность всего терапевтические над эмоции такой зеленый
2008-2019 © | Излучатель положительной энергии
Назад к содержимому | Назад к главному меню